segunda-feira, 24 de maio de 2010

Situações constrangedoras.

Quem nunca passou por uma situação constrangedora na sala de aula? Aluno com celular ou MP4? Aquele que chamou palavrões, lhe desafiou ou lhe desrespeitou? Infelizmente, nós educadores passamos por tudo isso e temos que nos manter serenos, sem perder a autoridade. Respeito é algo que se conquista na base da confiança e troca. Se você respeita os seus alunos e compreende o momento que eles estão vivendo fica mais fácil evitar situações embaraçosas. Tive um aluno que vivia num lar cheio de pessoas agressivas, pai e mãe se agrediam verbal e fisicamente. Na escola ele reproduzia o que via em casa. Outro chegava na sala de aula e queria cantar, pois escrevia músicas. Outro gostava de ser líder dos colegas. Outro só fazia o que tinha vontade. Você deve estar se perguntando: Que lição tiraste de tudo isso?
Percebi que a escola não pode agir sozinha. vale a pena o aluno ter o acompanhamento psicopedagógico. Professores, pedagogos, psicólogos e família devem falar a mesma língua. O professor deve ter conhecimento sobre o que aquela criança está passando, porque aquele jovem está agressivo, porque o menino dorme na sala. Mas para isso deve haver uma interação da família com a escola. Assim, todos informados, cientes e bem orientados, dá pra mudar a situação.
Quero muito que vocês deixem os comentários e contem suas experiências. Sei que todos aqui já passaram por situações complicadas na sala de aula.
Um abraço a todos.

3 comentários:

Anônimo disse...

E o que nem é mais ... o movimento estudantil petista quando soube que o ex-reitor da UFPA Alex tinha recebido uma verba extra polpuda e que iria fazer alojamento estudantil no campus do guamá, invadiram o seu gabinete e exigiram que fosse auditório de luxo, como de fato aconteceu, posto que, alojamento serviria mais para acoitar vagabundo. Ainda essa semana na UFPA encontrei um bando de petista fazendo campanha para que uma professora doutora pela França fosse eleita para um cargo, porquanto, se eleita, não ministraria mais aula. Ao indagá-los esses disseram que o bom é ter professor o mais imprestável possível e seria um luxo gastar gente tão bem qualificada com um bando de imprestáveis. Além disso, o docente que não fizer isso vai morrer de fome.

Anônimo disse...

Finalmente alguém acreditou que os nosssos estudantes não aprendem matemática por causa de algum defeito genético.
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SEM HABILIDADE COM NÚMEROS
Junia Oliveira, O Estado de Minas, 08/06/2010
http://wwo.uai.com.br/EM/html/sessao_18/2010/06/08/interna_noticia,id_sessao=18&id_noticia=141062/interna_noticia.shtml
Consta em http://www.exkola.com.br/scripts/noticia.php?id=34579041

Reijane Passos disse...

Antes de tudo,obrigada pela visita ao Cantinho do COORDENADOR PEDAGÓGICO!É UM IMENSO PRAZR,TÊ-LA COMO MINHA SEGUIDORA! AH! Antes que esqueça! ESTOU TE SEGUINDO TAMBÉM!Quanto à matéria postada por você,gostei demais! É isso mesmo Colega! SÃO TANTAS AS DIFICULDADES E SITUAÇÕES COMPLICADAS A QUE SOMOS SUBMETIDAS,QUE TORNA-SE UMA "MISSÃO IMPOSSÍVEL,EM SE TRATANDO DE RESULTADOS 100% EFETIVOS!"kkkkkkk!! Mas,com muita garra e luta,chegamos lá!
Beijos da Colega e Nova Seguidora:

Reijane Passos